Les influenceurs

Niveau ciblé

1er cycle du secondaire

• Un vidéaste web (youtubeur) affirme que l'être humain n'est jamais allé sur la Lune.  Il suggère aux jeunes de propager cette nouvelle.

Lien(s) avec la progression des apprentissages

• Expliquer comment les membres d’une société exercent une influence les uns sur les autres. 

 Liens avec la progression des apprentissages

Compétence 1A: Liberté

Faire prendre conscience aux élèves qu'il existe différentes façons d'envisager la liberté et que l'exercice de celle-ci implique... 

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Description

Deux différents groupes d'amis discutent d'un produit proposé par un youtubeur populaire. La vidéo démontre le pouvoir des influenceurs auprès des jeunes ainsi que les critères qui font d'eux des sources crédibles.

Matériel

• Capsule vidéo​

• Fiche abrégée de l'enseignant

                 ou

• Fiche complète de l'enseignant​

• Vidéos d'autres influenceurs (section Aller plus loin)

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Temps suggéré

Capsule et discussion:      1 à 2 périodes 

            ALLER PLUS LOIN

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• Présenter la vidéo sur l'esprit critique face aux médias sociaux; une entrevue avec l'entraîneur de Georges Saint-Pierre, champion d'arts martiaux mixtes.

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• Présenter la vidéo sur l'esprit critique face aux influenceurs cosmétiques, une entrevue avec cosméticienne alimentant un blogue sur des produits commandités.

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