Les influenceurs

Niveau ciblé

1er cycle du secondaire

Intentions pédagogiques

 

Au terme de l'activité, l'élève devrait être en mesure de:

  • prendre conscience de l'impact des influenceurs présents sur les réseaux sociaux.

  • Un vidéaste web (youtubeur) affirme que l'être humain n'est jamais allé sur la Lune.  Il suggère aux jeunes de propager cette nouvelle.

Lien(s) avec la progression des apprentissages

  • Expliquer comment les membres d’une société exercent une influence les uns sur les autres. 

 Liens avec la progression des apprentissages

Compétence 1A: Liberté

 

Faire prendre conscience aux élèves qu'il existe différentes façons d'envisager la liberté et que l'exercice de celle-ci implique... 

Description

Deux différents groupes d'amis discutent d'un produit proposé par un youtubeur populaire. La vidéo démontre le pouvoir des influenceurs auprès des jeunes ainsi que les critères qui font d'eux des sources crédibles.

Matériel

                 ou

Temps suggéré

Capsule et discussion:      1 à 2 périodes 

Déroulement animé par l'enseignant

MISE EN SITUATION

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RÉFLEXION ÉTHIQUE

INTÉGRATION

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            ALLER PLUS LOIN

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